暑假过半，“AI学习机到底好不好用”这一个话题，备受众多家长关注。风口之下，步步高、学而思、小度和科大讯飞等不相同的领域企业纷纷入局，相继推出结合大模型技术的学习机新品。

  相关部门日前公布的多个方面数据显示，2024年上半年，AI学习机网上零售额增长达136.6%。由此可见，家长们对于AI学习机的需求趋于强烈。

  数千元起步的AI学习机是“智商税”吗？近日，记者走访了杭州多家学习机实体店，并与购买学习机的家长和教育领域的专家进行对话。

  在杭州天虹购物中心三楼的“2平米·希沃”店铺里，记者看到有三款学习机在售，品牌分别为希沃、作业帮和学而思，对应的价格分别在4000~6000元不等。销售员陈涵说，店里学而思卖得最好，“因为课件资源更好一些。”

  在杭州解百商城的学而思学习机授权体验店中，销售员刘文思发现不少学而思前学员来店体验，“‘双减’前，学而思线下有课，学习机就是把线下课放到线上来。”

  记者走访发现，目前市面上的学习机都自称是AI学习机。不一样的品牌学习机宣传的AI功能大体相似，主要为各科作业批改、AI知识图谱、查词翻译、智能出题等。

  以学而思为代表的转型教培企业，将自主研发的课程教学体系作为卖点，而以科大讯飞和小度为代表的科技型企业，则将重点放在作业辅导的功能上，称“AI能像家庭教师一样对学生进行针对性的辅导”。

  科大讯飞一家直营店的销售员和记者说，每项AI功能背后都有大模型的算力支持，学习核心是先使用AI检测用户的水平并精准定级，再帮用户筛选题目并进行讲解。

  在杭州龙湖西溪天街的科大讯飞直营店里，学习机之间的价格差异更大。从1000~9000元不等，其中5000元以上的学习机基本涵盖所有AI功能，区别主要在屏幕、内存、摄像头等硬件条件上。

  “孩子作文不好，现在AI不是很火吗？相当于有老师在教，就想看看学习机的AI作文辅导。”在科大讯飞直营店里，五年级学生的家长林先生告诉记者。

  于是记者在店内体验了学习机的作文批改功能，发现学习机能够最终靠顶端伸出的摄像头，对桌上作业本进行扫描，随后划出错别字、语句不通处和运用较好的修辞描写等，并对部分内容给出优化参考，比如加入“看着你那张温暖的脸庞，仿佛看到了希望和力量”等语句。

  在一家小度全屋智能门店中，记者还体验了小度学习机的写前指导功能，当用户输入作文题目后，小度会提供写作提纲，再按照每个用户的提问和选择进一步给出推荐素材和段落指导。

  “很多顾客是因为工作忙，没空辅导孩子，就想让AI学习机辅导孩子功课。”陈涵说。

  记者也发现，启蒙至小学阶段的孩子是学习机的主要用户，其次是初中阶段。陈涵指出，虽然店内在售的三款学习机涵盖了3~18岁的用户群体，但希沃学习机更适合3~12岁的孩子，其画面和交互设计风格偏卡通，更容易吸引低龄孩子的注意力，而作业帮和学而思在课业辅导功能上，更适合小升初至高中的学生。

  一位家长表示，她家有两台学习机，四年级的孩子用科大讯飞学习机方便刷题，查漏补缺。一年级的孩子用学而思学习机，可以智能制订学习计划。

  2022年，线下辅导班纷纷关停，家长吴诗为上二年级的孩子购入一台八九千元价位的科大讯飞T20pro学习机，做辅导功课使用。然而，由于词库有限，题库题目较简单，再加上孩子年级低，学习机在家里“吃灰”了好几个月。

  直到2023年下半年，科大讯飞进行系统升级后，吴诗发现，当孩子的手指着绘本上的单词时，学习机的摄像头能更精准地识别单词并翻译，数学题库的质量也显著提升，“学习机终于成为一个有用的学习用品了。”即将升入三年级，孩子的刷题需求量增大，现在几乎每天都要花一个小时左右在学习机上刷题。

  作为一名即将升六年级的孩子的家长，林子怡和吴诗一样，让孩子使用科大讯飞学习机刷题，一周大约要使用学习机4次，每次在一个小时左右。

  “孩子用试卷刷题，可能会重复刷题，用学习机的话，可以比较精准选择针对性比较强的题目来刷，节约时机。”林子怡很满意AI精准学功能，学习机能准确识别到孩子的薄弱项，并反复出题直到孩子基本掌握该知识点。但对于AI作文批改功能，吴诗和林子怡都感觉比较鸡肋。

  “现在的AI只是擦个边。”吴诗对学习机宣传的AI功能并不感冒，“就是知识作业诊断里内置了机器，把题目读出来，再语音播报解析，这个解析我不是很满意，但比没有要好。”

  吴诗表示，若科大讯飞即将推出的新款，真能如广告里说的AI像真人老师一样一对一辅导，她可能会购买新款。

  “学习机市场的规模是很大的。”中国教育发展战略学会人才分会秘书长陈志文说。在他看来，学习机市场的兴起和“双减”政策的实行紧密关联。“校内减，校外长。校外减，学习机开始风靡，说明家长的需求是旺盛的。而学习机的领军品牌很多都是原来的校外培训机构。”

  今年5月，工信部信息通信经济专家委员会委员盘和林向媒体表示：“现阶段AI学习机除了屏蔽娱乐功能，没有比线上AI大模型有任何独特的优势。”

  陈志文坦言，一些所谓AI学习机只是套用了大模型的壳，其宣传的很多功能其实在人工智能的概念兴起前就都会存在。之所以强调人工智能，除了以AI为市场噱头外，规避政策限制也是很重要一个目的。因为如果出现实时互动，就变成在线课程，涉嫌违规。

  “通过对学习的跟踪记录找到薄弱点然后做针对性训练，这叫人工智能教育吗？这叫人工智能刷题。更接近一个精准化的应试辅导班。”在陈志文看来，有一部分需求可能是家长过度关注造成的，孩子可能根本不需要学习机。

  他强调，对于不爱思考的孩子来说，人工智能给出的答案就是最好的。当人工智能重构传统教育场景，独立思考能力显得很重要。“对学习机的质量管控，越来越紧迫，到底归哪个行业主管部门管理？质量控制是怎么样做的？目前可能处于一个灰色的空间。”